Khi Yokai được dùng để giáo dục trẻ về những mối nguy quanh mình
Yokai từng là hình ảnh gieo rắc nỗi sợ trong tâm thức người Nhật suốt hàng thế kỷ. Cho đến thời hiện đại, dù hình tượng của chúng đã thay đổi, trở nên gần gũi và thậm chí là đáng yêu hơn, nhưng dáng vẻ “đáng sợ” đó vẫn chưa hoàn toàn biến mất. Thay vào đó, Yokai được vận dụng như một công cụ giáo dục giúp trẻ em nhận biết những hiểm họa xung quanh mình, bao gồm cả thảm họa tự nhiên.
Yokai và những nỗi sợ trong đời sống người Nhật
Trong nhiều truyền thuyết, Yokai được dùng để lý giải những hiện tượng mà người xưa chưa thể giải thích, từ thiên tai, dịch bệnh đến những nỗi sợ trong đời sống như bóng tối hay những âm thanh kỳ lạ. Vì vậy, không ít hình tượng Yokai cũng phản ánh những bất an và nỗi sợ từng hiện diện trong đời sống của người Nhật.
Nỗi sợ này đã giúp con người tránh khỏi những hiểm nguy rình rập trong cuộc sống. Hơn nữa, việc tiếp tục giữ cho các truyền thuyết rùng rợn về Yokai lan truyền trong xã hội cũng là một cách để nhắc nhở mọi người tuân theo một số nguyên tắc an toàn. Ví dụ như để ngăn trẻ nhỏ chơi giỡn gần các bờ ao trơn trượt, người lớn thường sẽ kể cho trẻ nghe về truyền thuyết Kappa - loài Yokai được cho là sẽ kéo chân con người xuống ao hồ và khiến họ bị đuối nước.
Tuy nhiên, từ cuối thời Edo (1603–1868) đến thời Meiji (1868–1912), khi tư tưởng khoa học và tri thức phương Tây ngày càng được tiếp nhận rộng rãi tại Nhật Bản, cách nhìn đối với Yokai và các hiện tượng siêu nhiên cũng dần thay đổi.
Trong giai đoạn này, Inoue Enryo - nhà triết học nổi tiếng với các nghiên cứu về Yokai, đã tìm cách lý giải những hiện tượng siêu nhiên bằng tư duy khoa học. Ông xem Yokai là tàn tích của quá khứ, không còn phù hợp với một Nhật Bản đang hiện đại hóa. Theo ông, nhiều hiện tượng được cho là do Yokai gây ra thực chất có thể bắt nguồn từ ảo giác, sự đánh lừa của tâm trí, các hiện tượng thiên văn, thời tiết hoặc những rối loạn tâm thần.
Sau này, nhờ vào bộ manga/anime nổi tiếng như GeGeGe no Kitaro, các tựa game như Yokai Watch và hàng loạt những ấn phẩm văn hóa đại chúng lấy cảm hứng từ Yokai, hình ảnh của chúng dần trở nên đáng yêu và gần gũi hơn với đời sống của người Nhật. Tuy nhiên, cũng từ thời gian này, có ý kiến cho rằng Yokai đã đánh mất đi vẻ đáng sợ ban đầu.
Tuy không còn là hình ảnh gieo rắc nỗi sợ hãi trong các thời đại trước, nhưng yếu tố “đáng sợ” của Yokai vẫn chưa hoàn toàn biến mất. Trong xã hội hiện đại, đặc điểm này còn được khai thác như một chất liệu giáo dục, được vận dụng để nâng cao hiệu quả tuyên truyền cho trẻ nhỏ về những mối nguy trong đời sống, cũng như về thảm họa tự nhiên vẫn thường xảy ra tại Nhật hàng năm.
Yokai được vận dụng trong giáo dục trẻ như thế nào?
Kho tàng văn hóa dân gian Yokai là nguồn tài nguyên tiềm năng, có thể được sử dụng để phục vụ cho công tác tuyên truyền, giáo dục trẻ em về các mối nguy trong đời sống, cũng như trong việc phòng chống thiên tai.
Thông qua phim hoạt hình, truyện tranh, trò chơi điện tử, nhiều trẻ nhỏ đã dần quen với Yokai như những tác nhân gây họa cho con người hoặc là điềm báo nguy hiểm. Nhờ vậy, dù chưa hiểu rõ về thiên tai, cũng như chưa nhận thức được các mối nguy trong đời sống, trẻ vẫn có thể hình dung những rủi ro quanh mình qua các câu chuyện về Yokai.
Vì vậy, thay vì chỉ truyền đạt lý thuyết khô khan, việc sử dụng Yokai như một hình ảnh trung gian có thể giúp trẻ tiếp cận các khái niệm về rủi ro theo cách trực quan và dễ ghi nhớ hơn.
Workshop “Yokai An toàn” (妖怪安全)
Để chứng minh sự hiệu quả trong việc vận dụng Yokai vào công tác giáo dục nhận thức cho trẻ, Phó giáo sư Tomonori Takada thuộc Viện Khoa học Tự nhiên và Môi trường, Đại học Hyogo đã tổ chức một workshop mang tên “Yokai An toàn” (妖怪安全).
Workshop bao gồm 3 hoạt động nối tiếp nhau: “Đố vui về Yokai”, “Khám phá địa phương để săn lùng Yokai” và “Lập bản đồ”.
Trong đó, hoạt động đầu tiên giúp đo lường mức độ hiểu biết của trẻ về Yokai. Ngoài những Yokai quen thuộc như Tengu, Kappa… trẻ còn được giới thiệu thêm về những Yokai ít được biết đến hơn như Ichimoku Nyudo hay Iwana Bozu. Nhờ đó, trẻ đã nhận thức được tính đa dạng của Yokai và hiểu rằng môi trường xung quanh mình tồn tại nhiều mối nguy khác nhau.
Hoạt động thứ hai là “Khám phá địa phương để săn lùng Yokai”. Người hướng dẫn sẽ dẫn trẻ dạo quanh khu vực sinh sống quen thuộc để tìm kiếm những vị trí tiềm ẩn nguy hiểm như bờ ao trơn, cầu thang dễ vấp ngã... Sau đó, trẻ sẽ sáng tạo ra các Yokai mới có thể ẩn náu tại những địa điểm này, đặt tên cho chúng để hình tượng hóa mối nguy hại thành thứ gì đó dễ hình dung hơn.
Cuối cùng, trẻ được khuyến khích suy nghĩ về biện pháp đối phó bằng cách đặt ra câu hỏi: “Phải làm thế nào để loài Yokai này không tấn công mình”. Thông qua quá trình tự sáng tạo Yokai, các em có thể hiểu hơn về không gian quanh nơi mình sinh sống, nhận thức rõ hơn các rủi ro tiềm ẩn và biết tự mình ứng phó nếu không may rơi vào tình huống nguy hiểm.
Hoạt động cuối cùng là “Lập bản đồ”, trong đó trẻ đánh dấu vị trí xuất hiện của các Yokai do mình sáng tạo lên một bản đồ khu vực. Đây được xem là cách tổng hợp những nguy hiểm một cách hệ thống hơn dựa trên góc nhìn của trẻ.
Trong khi các em dễ dàng sáng tạo những Yokai liên quan đến hiểm họa đời thường, nhưng số ý tưởng liên quan đến thiên tai như động đất hay lũ lụt lại ít hơn đáng kể. Điều này cho thấy trẻ nhỏ gặp khó khăn trong việc hình dung về những rủi ro mà thiên tai mang lại vì chúng nằm ngoài trải nghiệm cá nhân.
Để thay đổi điều này, nhóm nghiên cứu đã cho trẻ trò chuyện với người lớn về những lần họ từng đối mặt với thiên tai. Nhờ nghe về trải nghiệm của người lớn, trẻ đã nghĩ ra được nhiều Yokai liên quan đến động đất, mô tả chính xác những nguy hiểm thực tế như tường đổ, mặt đất nứt, dù các em chưa từng trải qua những sự kiện này.
Ngoài ra, nhóm nghiên cứu còn cho biết thay vì dùng những khái niệm trừu tượng như “có thể bị đuối nước”, trẻ có thể sẽ không hiểu vì chưa từng trải qua. Khi đổi thành “có thể bị Kappa kéo chân té xuống nước”, trẻ sẽ dễ hình dung và ghi nhớ rủi ro trượt té kỹ hơn khi đến gần khu vực ao hồ.
Vai trò của Yokai trong việc nâng cao nhận thức về tai nạn, thiên tai
Kết quả từ Workshop trên cho thấy việc gắn các Yokai với những hiểm nguy trong đời sống có thể giúp trẻ em nhận diện rủi ro một cách dễ dàng hơn. Đối với những thảm họa nằm ngoài trải nghiệm trực tiếp, lời kể của người lớn sẽ cung cấp thêm chất liệu để trẻ hiểu về nguy cơ và hình tượng hóa chúng thông qua các câu chuyện về Yokai.
Nói cách khác, Yokai có thể đóng vai trò như một hình ảnh trung gian, biến những khái niệm trừu tượng, khó nắm bắt thành những hình ảnh cụ thể và sinh động hơn. Qua đó, trẻ có thể dễ ghi nhớ và liên hệ các mối nguy với những tình huống thực tế trong đời sống.
Hiện nay, những nghiên cứu chuyên sâu về Yokai hay về những hiện tượng bí ẩn trong xã hội vẫn còn tương đối hạn chế vì hầu hết các chủ đề này thường bị đánh giá là thiếu tính khoa học. Tuy nhiên, nỗi sợ và sự bất an trước những điều chưa thể lý giải vẫn là một phần trong trải nghiệm của con người ở mọi thời kỳ. Vì vậy, bên cạnh các kiến thức và phương pháp khoa học, yếu tố cảm xúc cũng có thể được xem như một công cụ hỗ trợ trong giáo dục phòng tránh thiên tai và nâng cao nhận thức về rủi ro.
Nếu bạn vẫn còn muốn biết thêm về thế giới thần kỳ của Yokai, hãy đón đọc các bài viết khác trong Chuyên đề tháng 9 của Kilala nhé!
kilala.vn
Đăng nhập tài khoản để bình luận